充满爱的家庭环境，促进未成年人身心的健康发展。此外，家长需要摒弃以往简单粗暴的家庭教育方式，彻底消除家庭暴力问题，避免家庭暴力环境对未成年人身心造成严重的伤害。

　　（二）提高家长与未成年人的素质，强化法制观念

　　家长需要提高对自身角色定位的认识与理解程度，在日常生活中严格要求自己，不断提高自己的思想政治觉悟和思想意识水平，养成良好的道德素养和行为习惯，以积极乐观、正向的行为方式在潜移默化中影响子女思想意识的形成及个性品质的塑造，发挥自己的榜样作用，不做违背社会规则和违反社会纪律的事，自觉改善自身的不良生活习惯，引导未成年人形成正确的价值观、人生观和世界观。依据时代的发展不断更新家庭教育观念，与子女积极沟通，了解子女喜欢和热衷的事物，积极学习相关的教育及心理教育理论知识，对未成年人的思想意识、心理及行为进行正向的引导。同时，家长还需要强化自身对国家相关法律法规的了解，积极学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规内容，明确社会各部门在保护未成年人工作方面的职责，提高对未成年人德育教育的重视程度。父母要具有强烈的法律意识与道德观念，当子女出现不正当行为时，要对其行为进行严格的规范与约束，严肃地告知子女这种不良行为背后的危害及影响，对子女任何的违规行为要进行及时制止与纠正，帮助子女认识到问题的严重性，避免其走向违法犯罪的道路。一旦发现子女出现犯罪行为，要积极鼓励子女向国家或相关机关寻求帮助，将给他人造成的损失降到最低。

　　（三）健全社会保障体系

　　国家与社会需要动员全社会力量健全社会保障体系，对单亲家庭中的未成年人及留守儿童给予更多关爱和帮助。留守儿童的生活状态具有一定的特殊性，因此，学校教师需要在日常教育中加强对学生的安全、生存及法制等方面的教育，不断提高学生的安全意识和对危险的防范意识及处理能力，培养学生的自主性与独立性。同时，定期组织教师开展“为留守儿童送温暖”的活动，积极了解留守儿童的生活状态，依据留守儿童的实际需要为其提供基本的生活需求，使留守儿童感受到来自社会和学校的关注与关爱。政府需要加大对兴建打工子弟学校的投入力度，保证留守儿童能够与城市孩子一样接受教育，帮助他们能够跟父母一起生活，解决长期留守问题。针对单亲家庭的孩子，社会需要为单亲家庭提供宽松的社会环境，依据单亲家庭的生活情况及经济状况对其提供必要的经济援助，并借助大众媒体的力量进行正向宣传，引导社会

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