处长亲自跟他谈话，讲了学校的一些注意事项。然后，去办公的地方。这是一间大办公室，里边摆着十张桌子，南墙两张，面向阳光，靠东墙四张，靠西墙四张。正好十张桌子，十全十美。但赵田博见到的第一个同事，让他彻底美不起来了。他的对桌就是教过白晓上的语文老师。

　　教务处长介绍赵田博，人家只是象征性的、面无表情地点了点头，算是打招呼。赵田博伸出手去，人家装作没看见。赵田博那手，就像机器人的手停在半空，过了一会，像受到了指令，才放下。

　　赵田博尽管写过《文思泉涌——谈高考作文》，但学校没让他教高三，而是从高一开始教起。教务处长说，从高一教，教着教着就教到高三了。

　　赵田博倒没多想，教高几都行。教师就是教学，教哪个年级都一样。现实是，说一样，也不一样。赵田博任教没多长时间，学校就开展了一次作文比赛，这次比赛，不看单一，看集体。也就是看全班作文的平均成绩。

　　赵田博所带的班，竟考了高一班级最后一名。这一次，他对过的老师主动跟赵田博打招呼了：“赵老师，恭喜你，你们班考得不错啊。”

　　赵田博一推手，把桌子上的杯子推到了，水顺着他的办公室，淌到对过那老师的办公桌上，把桌子上的书都湿了。

　　对过老师说：“不可理喻，你这人真是不可理喻。”

　　和对过老师闹点别扭正常，人与人相处，锅碰勺是免不了的事。对此，赵田博没有太大的感觉。头痛的是，自己不适应坐班了。早上要早早地来，晚上还要陪学生上晚自习。在办公室又不能大鸣大放地看自己喜欢看的书。一次，就因为他看闲书，被对过老师告发了。教务处长找他谈话：“赵老师啊，老师嘛，要以教学为主，兼学别样，你不能整天看闲书啊……。”

　　赵田博答应着：“好好好。”

　　回到办公室，赵田博望向对过的老师，人家根本没抬头看他。正全神贯注地批改着作业。

　　赵田博搞不明白了，过去，在小店里一坐一天，也没感到什么。在单位怎么就坐不住了呢。其实，他有什么想不明白的呢，他不是没在单位待过，他不是辞职了吗。说到底，他是不想受到一点约束。

　　辞职。赵田博脑壳里冒出这个词，吓了自己一跳，刚上了没多少天班，就要辞职。开国际玩笑吧。闹着玩啊。

　　赵田博还是辞职了。

　　于小惠正想给他摆一桌，庆祝他上班。桌还没摆呢。一次，她到赵田博的住处，看赵田博坐在那里捣鼓他那些古玩。于小惠：“今天，我来得巧，你不上晚自习。”

　　赵田博没放下手中的东西：“我辞职了。”

　　听到赵田博的话，于小惠非常生气，一连串想法冒了出来：太没定性了。把我当空气啊。眼里还有没有我这个女朋友。

　　于小惠摔门走了。这是她第一次对赵田博发这么大的火。

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